81. روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
پدیدآورنده : / محسن شکوهییکتا، اکرم پرند.,شکوهی یکتا
موضوع : کودکان استثنایی,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,آموزشهای ویژه,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی, -- آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
82. روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی
پدیدآورنده : /تالیف صغری ابراهیمی,ابراهیمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان استثنایی,کودکان عقبمانده,کودکان عقبمانده,آموزشهای ویژه ,کودکان تیزهوش, -- آموزش و پرورش, -- روانشناسی, -- آموزش و پرورش
رده :
HQ
۷۷۳
/
۵
/
الف
۲
ر
۹ ۱۳۹۰
83. روشها و راهبردها در تعلیم و تربیت کودکان استثنائی
پدیدآورنده : / نویسندگان پیتر کله، لورناجان,عنوان اصلی: Method and Strategies in Special education.,کول
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزشهای ویژه ,کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ک
۹،
ر
۹ ۱۳۷۲
84. روشها و راهبردها در تعلیم و تربیت کودکان استثنائی
پدیدآورنده : کول، پیتر Cole, Peter
کتابخانه: (کلستان)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ک
۹
ر
۹
85. روشها و راهبردها در تعلیم و تربیت کودکان استثنائی
پدیدآورنده : کول، پیتر
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ک
۹
ر
۹ ۱۳۷۲
86. روشها و راهبردها: در تعلیم و تربیت کودکان استثنائی
پدیدآورنده : کله، پیتر
موضوع : کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,آموزشهای ویژه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
87. روشها و راهبردها در تعليم و تربيت کودکان استثنائي
پدیدآورنده : نويسندگان پيتر کله, لورناچان, ترجمه فرهاد ماهر
موضوع : کودکان عقبمانده آموزش و پرورش آموزشهاي ويژه
۸ نسخه از این کتاب در ۸ کتابخانه موجود است.
88. روشها و راهبردها در تعلیم و تربیت کودکان استثنائی
پدیدآورنده : کول، پیتر Cole, Peter
کتابخانه: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۱۵
/
ک
۹
ر
۹
89. روشهای تدریس برای دانشآموزان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : همتی علمدارلو، قربان ۱۳۵۷ -
کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان علیل - آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده - آموزش و پرورش,روششناسی تدریس
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ه
۸
ر
۹
90. روشهای تدریس برای دانشآموزان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : گردآوری و تالیف قربان همتیعلمدارلو، ستاره شجاعی
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع : آموزشهای ویژه - آموزش و پرورش,کودکان معلول ـ آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده - روششناسی,تدریس
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ه
۸
ر
۹ ۱۳۹۵
91. روشهای تدریس برای دانشآموزان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : / گردآوری و تالیف قربان همتیعلمدارلو، ستاره شجاعی.,همتی علمدارلو
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان معلول,کودکان عقبمانده,تدریس, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- روششناسی
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ھ
۸
ر
۹ ۱۳۹۳
92. روشهای تدریس برای دانشآموزان با نیازهای ویژه
پدیدآورنده : همتی علمدارلو، قربان
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : آموزشهای ویژه,آموزش و پرورش کودکان معلول,آموزش و پرورش کودکان عقبمانده,روششناسی تدریس
رده :
LC
۳۹۶۵
/
هـ
۸
ر
۹ ۱۳۹۳
93. طراحی محیط یادگیری کودکان استثنایی
پدیدآورنده : / گردآوری ، تدوین و تالیف قسم حشمت ، محمود شاهسواری.,حشمت
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزشهای ویژه,کودکان عقبمانده, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۳۹۶۵
/
ح
۵
ط
۴ ۱۳۹۴
94. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام (کمتوان ذهنی)
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
95. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام (کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) آموزشهای ویژه,آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده,راهنمای آموزشی علوم,راهنمای آموزشی -- دستنامهها علوم اجتماعی,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
96. علوم اجتماعي و تجربي براي دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهني): مباني، اصول و روشهاي تدريس
پدیدآورنده : ارجمندنيا، علياکبر
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع :
رده :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
97. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام (کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴،
ع
۸
98. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
99. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : / علیاکبر ارجمندنیا
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
100. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی) : مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علیاکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) آموزشهای ویژه,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,راهنمای آموزشی علوم,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸